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潜心育人 静待花开

来源:本报讯 发布时间:2019-10-21

潜心育人 静待花开

——记市一高最美班主任随红松


潜心育人 静待花开

编前语
  最美班主任,像一盏明灯,用至真至善的言行,照亮了学生的人生路;最美班主任,像一团火,在书香校园传播着光和热。近日,市一高采取年级推荐、学校评选、全体班主任投票选举的方式,评选出随红松等7名最美班主任。
  “爝火燃回,红松踏来。北风凛冽,你的热汤暖了胃;更深露重,你的关怀了于心。你的心和泥土一样质朴,扎根三尺讲台,你无悔于叶的事业;垂下幽翠浓荫,你成就花的绚烂。”这是随红松老师的颁奖词。本期“壮丽70年·奋斗新时代——市一高最美班主任风采”栏目,讲述随红松老师在三尺讲台上教书育人的故事,呈现他在平凡岗位上的奋斗与坚守。


  “成绩分析与总结:语文,阅读理解没有建立框架,没有答题格式,想到什么写什么;数学,上课时注意力不集中,只注重记笔记,没有用心听老师讲的系列知识;英语,课堂上不听,有时只是为了应付而完成作业,根本没有用心做题……”
  近日,随红松接受采访时,把他积累的“小财富”一页一页地展现给记者,上面密密麻麻地写满了每一科目的易错点。“这些都是我根据学生各科考试及平时表现情况作出的成绩分析与总结,有些我没总结到位的,学生自己进行了补充。”对于这些“小财富”,随红松如数家珍。
  随红松今年37岁,2009年从郑州大学历史学院毕业后便到市一高任教,教历史科目。现又担任高二(11)班班主任。自进入市一高以来,他始终脚踏实地,用心耕耘,坚持用心经营好接手的每个班级,成就每个学生;坚持把简单的工作反复做,把平常的工作用心去做。他在班级管理中,认真负责、公平公正、严格要求、细致入微,注重培养学生多方面的素养,教出的学生出类拔萃,考入国家重点大学的不计其数。
  他是学生和同事眼中的最美班主任。

以校为家,甘于奉献
  春去春回,花谢花开。不知不觉,随红松已经从教十余年。为了更好地工作,为了把回家的时间都用在工作上,随红松把学校当成自己第二个家,习惯了以校为家的生活。每天早晨天还未亮,随红松便早早来到教室迎接学生们的到来。晚自习结束后,学生陆续离开教室,随红松检查完教室门窗后,还要回到办公室批改学生们的作业或者分析近阶段学生的考试成绩。夙兴夜寐、披星戴月,是常有的事。
  “班主任工作本身就是很琐碎的工作,需要时刻关注学生一点一滴的变化,同时还要为学生做好服务。我每天白天基本没回过家,晚上也都是很晚才回家。我给自己定的规则就是用心经营班级,公平对待学生、成就学生,这样才能让学生得到全面发展。”对于班主任工作,随红松这样说道。
  采访中,随红松还告诉记者,他在市一高任教的同时,还要下乡支教,一去便是一年。支教期间,他两校奔波,既要处理好市一高学生的各种问题,又要做好支教工作,其中的辛苦和劳累不言而喻。“自己苦点累点无所谓,只要能让学生学习成绩有所提升、全面发展,都有一个美好的未来,哪怕身体再累,心里也会很幸福。”随红松说道。

着眼细节,精准补差
  随红松说,学生学习成绩的提升,主要在于掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯。很多初中升高一的学生,学习方法上有很多欠缺,因此,每次考完试以后,他都会总结分析学生的成绩,并打印出来,然后找学生逐个谈话,通过这种方式让学生意识到自己的缺陷、加以改正。
  “在分析学生试卷时,我还发现好多学生做试卷时遇到难的问题都空起来。为此,我告诉他们,当遇到比较复杂的问题时,要先学会把它简化,改成自己能理解的意思,然后按照自己的理解去做题,这样至少能写出一些,而不至于空着。”随红松说。
  随红松带的学生之所以成绩好,这跟他们良好的班风和班纪密不可分。随红松认为,只有学生自觉主动去学习,才能学习好。为此,随红松注重培养学生的学习自觉性,并鼓励学生多提问题。为真实、深入了解班级整体情况,查漏补缺,每接手一个新班级一段时间后,随红松便让学生匿名给班级提问题,指出班级存在的不足。然后,随红松把学生指出的问题进行梳理,并带领学生一起改正。
  在班级管理中,随红松还结合学生学习状况梳理出一套比较成熟的学习规范。他要求学生做到学习规范、预习规范、上课规范、自习规范、练习规范、考试规范、复习规范、改错规范。
  “有了好的班风班纪和好的学习方法、习惯,学生都能安心学习,成绩自然就提上去了。”关于如何管理班级,随红松介绍说。

严字当头,爱在心间
  提及随红松,他教过的学生说得最多的就是他的严。
  “我平时对学生管得很严,但是,学生们基本上都能理解,因为他们也明白,有一位严格的班主任,能够时刻帮助他们改掉身上的陋习,这样才能更好地塑造一个良好的学习氛围。”采访中,随红松介绍道。
  严师出高徒。正是随红松对学生的严格要求,成就了许多学生的未来。据随红松回忆,他之前带的班级中,有一个学生很聪明,但是却不努力学习,学习习惯很差,成绩一直处于中等。为此,随红松便单独找他谈话,让他认清当前的形势,意识到学习的重要性,同时在学习上对他严格要求,督促他学习,在纪律上对他更加约束。那名学生慢慢地静下心学习,后来考入了理想的大学,毕业后成为一名空军飞行员。
  “那名学生很懂得感恩,他并没有对我的严格要求心怀抱怨,而是很感谢曾经我对他的严格要求,认为正是这种严格成就了他的未来。记得那时他考入大学要走的时候,还跟之前教过他的所有任课老师都一一见了面,并在每年过节时,给我发祝福信息。我们现在也经常联系,说起之前上学时候的事情,他总是满怀感激。”随红松说道。
  除此之外,随红松之前还教过一名转学生,刚开始,那名学生学习基础非常差,学习习惯也不好,为帮助他提升学生成绩,随红松抓紧一切可利用时间,给他辅导功课,并规范他的学习习惯,帮他找到学习方法。最后,他终于迎头赶上,考入了河南大学法律系,目前在英国留学。
  随红松不仅在学习上对学生严格要求,在生活中,更是对学生关怀备至。每当天气发生变化的时候,他会及时提醒学生增添衣物,甚至天气变化比较频繁、学生容易感冒的时期,他还会在晚上放学和早上学生未到前,用蓝光灯管在班级里消毒,预防学生感冒。
  随红松时刻关爱着学生,把自己和学生紧紧相连,用自己瘦弱的肩膀,扛起学生心中的希望。随红松说:“教学质量无上线,我们一直走在路上。作为一名老师,应该像太阳,把自己的光和热都传递给学生。”

责任编辑:jryccm
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